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一至四年级古诗
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第01课 打开五感积累好词好句
第02课 用准动词描述更生动
第03课 感受春天 妙用比喻
第04课 提升想象力 轻松编故事
第05课 用解决问题模型理解和创作故事
第06课 用提问三工具观察写话
第07课 提问三工具 提高理解力
第08课 会提问 会预习
第09课 亲子阅读有方法
第10课 会看目录 理解内容
第11课 初步理解文章的体裁
第12课 有同理心才会好好说话
第13课 让故事像齿轮一样运转
第14课 多种工具让故事更精彩
第15课 多图看图说话编故事
第16课 像科学家一样看
第17课 用观察进行检验
第18课 带着目的观察才是真的看
第19课 学会对规则问为什么
第20课 理解规则 学会诗歌
第21课 制定规则 遵守家规
第22课 在生活中找到人物性格
第23课 互相当导演来阅读
第24课 互相当导演来阅读
第25课 在阅读中建立时间轴
第26课 学习知识 推出结论
第27课 用向日葵模型写作文
第28课 用连续的动作表达情绪
第29课 根据动作猜心里说什么
第30课 会表演让表达更生动
第31课 设计麻烦 新编故事
第32课 会猜让阅读更高效
第33课 亲子参与 活学古文
第34课 看图向前向后展开想象
第35课 会看插画 帮助阅读
第36课 亲子阅读知识类文本
第38课 发现并描述别人的特征
第39课 建立我的向日葵拼图
第40课 根据目标修改计划
第41课 《划重点 勤思考 作比较 》
第42课 用向日葵模型完成课题研究